令和６年２月１４日(水) ９：１０～１２：１０
探究の「問い」を創る授業公開・授業研究会
教科の枠を越える学際的な理数教育,探究の「問い」を創る授業をデザインすることによって,新たな価値を創造するために探究の「問い」を設定することができる資質・能力を高めることをねらいとしています。本日は、「指導と評価」の一体化とその先にある生徒の学力向上を目指した授業をどうデザインするのか、観点別評価の評価場面を設定した授業を全学年（高校３年以外）で実施します。
令和６年２月１５日(木) ９：２０～１５：３５
ロジック・スーパープレゼンテーション【ハイブリッド型開催】
Think Logically,Objectively and Globally.Be Innovative and Creative.
論理的に、客観的に、グローバルに思考せよ。 その思考は革新的であれ、創造的であれ。
中学段階の「宇土未来探究講座」、高校段階の学校設定教科「ロジック」において、教科との関わりを重視し、社会と共創した探究活動に取り組むプログラムを実践することによって、社会と共創するためにUTO-LOGICを駆使して探究を深めることができる資質・能力を育てることをねらいとしています。本日は、中学３年生による研究発表、学校設定教科「ロジック」における高校２年「学際課題研究」「ＳＳ課題研究」「ＧＳ課題研究」の、高校１年プレ課題研究の研究発表およびトークライブを実施します。
0551宇土ロジックスーパープレゼンテーション申込書.docx
