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3月9日『探究の「問い」を創る授業』授業研究会、3月10日ロジック・スーパープレゼンテ ーションを開催します

3月9日(水)14:00~15:50

探究の「問い」を創る授業・授業研究会【オンライン開催】
SSH第二期実践型では、探究の「問い」を創る授業を設計し、探究型授業を全教科で実施し、生徒の主体的・対話的でかつ深い学びの充実を図ることを研究課題の1つに掲げています。今年度は、各教員の授業実践の発表を通して、探究型授業や教科横断型授業、観点別評価、1人1台端末を活用した授業実践に関して情報共有を図り、様々な気づきやアドバイスをいただく機会を目的とします

 3月10日(木)9:20~16:05

ロジック・スーパープレゼンテーション【ハイブリッド型開催】
SSH第二期実践型では、全生徒が探究活動として、中学3年で卒業研究、高校1年はプレ課題研究、高校2年からSSH 主対象生徒はSS(スーパーサイエンス)課題研究、SSH 主対象生徒以外はGS(グローバルサイエンス)課題研究に取り組みます。当日はロジック「Logically(論理性)・Objectively(客観性)・Globally(グローバル)・Innovative(革新性)・Creative(創造性)の観点で選出された代表生徒が発表します。

pdf開催案内・実施要項(260KB)

docx参加申込書【メール申込またはFAX送付用】(35KB)

参加申込【入力フォームから申込】(Microsoft  フォーム)

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